Lundgreen, Peter: Sozialgeschichte der deutschen Schule im Überblick

		Lundgreen, Peter: Sozialgeschichte der deutschen Schule im Überblick. Teil I: 1770-1918
		Preis: 5,95 € Neubuch, Paperback, 126 S. Vandenhoeck & Ruprecht, 1980 Ehem. geb. Preis: 7,90 € ISBN: 3-525-33442-7 Lieferbarkeit: sofort Land: Deutschland; Epoche: Gegenwart	Lieferzeit: 3-5 Tage

Sokrates-Verkaufsrang: 68

Weitere von Käufern dieses Buchs gekaufte Titel:
Lundgreen, Peter: Sozialgeschichte der deutschen Schule im Überblick
[Annonce] o.A.: [Anzeige] Werbung / Reklame D-Rad

Klappentext:
Der Band informiert in knapper Form über die Geschichte des deutschen Bildungssystems und das Bildungsverhalten der Bevölkerung vom späten 18. Jahrhundert bis zum Ende des Ersten Weltkriegs. Dargestellt wird die »Realgeschichte« der institutionalisierten Ausbildung, behandelt werden Themen wie die Entwicklung der einzelnen Schultypen und der Schüler- und Studentenzahlen, die soziale Herkunft von Schülern und Studenten, die Differenzierung, Akademisierung und Expansion des Bildungssystems, die Ambivalenz von Bildung als Instrument des sozialen Aufstiegs wie der sozialen Diskriminierung. Die Entwicklung des Bildungswesens wird im Zusammenhang der allgemeinen politischen und der Sozialgeschichte gesehen, das Verhältnis von Staat, Gesellschaftsverfassung und Bildungssystem an charakteristischen Beispielen verdeutlicht.

Inhaltsverzeichnis:
Verzeichnis der Tabellen und Schaubilder
Vorwort
Einleitung
1. Zur Vorgeschichte institutionalisierter Ausbildung seit dem Mittelalter
1.1 Das Bildungswesen im Frühmittelalter
1.2 Das Bildungswesen im Hoch- und Spätmittelalter
1.3 Das Bildungswesen der frühen Neuzeit
1.3.1 Humanismus und Reformation
1.3.2 Das humanistisch-reformatorische Gelehrtenschulwesen
1.3.3 Reformation und »niederes« Schulwesen
1.3.4 Ausblick auf das 17. und 18. Jahrhundert
2. Das Bildungswesen im 18. Jahrhundert
2.1 Die Entstehung des modernen Staates
2.2 Bildungsverfassung und Gesellschaftsverfassung
2.3 Landschulen
2.3.1 Normierung der Unterrichtspflicht
2.3.2 Die »Nützlichkeit« der Landschule
2.3.3 Exkurs: Ein Wort zu den Industrieschulen
2.4 Stadtschulen und Gelehrtenschulen
2.4.1 Normierung berufsständischer Schulen
2.4.2 Das städtische Gesamtschulsystem
2.5 Universitäten und Fachschulen
2.6 Abschluß
3. Das Bildungswesen im 19. Jahrhundert
3.1 Die Konstellation der »Modernisierung von oben«
3.2 Bildungsverfassung und Gesellschaftsverfassung
3.3 Stadtschulen und höhere Schulen
3.3.1 Normierung der Bildungsabschlüsse
3.3.2 Strukturwandel der Bildungsinstitutionen
3.3.3 Schülerströme und Schülerrekrutierung
3.3.4 Zusammenfassung
3.4 Städtische und ländliche Volksschulen
3.4.1 Normierung der Bildungsgrenzen
3.4.2 Strukturwandel der Volksschule
3.4.3 Zusammenfassung
3.5 Universitäten, Hoch- und Fachschulen
3.5.1 Universitäten
3.5.2 Hoch- und Fachschulen
3.5.3 Zusammenfassung
3.6 Abschluß
Literaturverzeichnis
Sachregister

Zustandsbeschreibung:
OBr., Ex. verlagsfrisch und ungelesen.

Ihre Meinung ist gefragt:
Schicken Sie uns eine erste Bewertung des Buchs...

Empfehlen Sie diesen Artikel weiter:
Hier können Sie Ihren Freunden eine Empfehlung dieses Artikels per Email zuschicken.

Mehr zu den Themen: deutsch, Gegenwart