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2.Hand
Wie Erziehung im Deutschland der Nachkriegszeit verstanden wurde. Aus dem Inhalt: Der Säugling - Das Kleinkind - Geschwister - Das Schulkind - Zwischen zwölf und siebzehn
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Neumann, Karl (Hg.): Kindsein
Neumann, Karl (Hg.): Kindsein Zur Lebenssituation von Kindern in modernen Gesellschaften.
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Dreikurs, Rudolf / Soltz, Vicki: Kinder fordern uns heraus
2.Hand
Aus dem Inhalt: Das Kind verstehen - Das Kind ermutigen - Bestrafung und Belohnung vermeiden - Fest sein, ohne zu herrschen - Das Kind achten - Die Ordnung achten - Den Tageslauf regeln - Sich Zeit nehmen - Handeln, nicht reden
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Wilms / Tenbruck / Scarbath / Löw / Klingen: Technik als pädagogische Herausforderung
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A.d. Inhalt: Die Sozialwissenschaften als Mythos der Moderne - Videokonsum und pädagogische Verantwortung - Ethik und Technik - Computer in der Schule - der pädagogische Hintergrund - Lohnt sich heute noch für e. Frau ein akadem. Studium?
Preis: 2,45 €
2.Hand
Marianne Arlt erzählt von heftigen Erfahrungen und wie man mit ihnen trotzdem ganz gut leben kann. Das Nachwort schrieb Christine Swientek.
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2.Hand
Verkehrserziehung im Kindergarten, in Vorklassen (Schul-Kindergarten) und in der Eingangsstufe der Grundschule. RGG-Schriftenreihe zur Verkehrserziehung, Band 24.
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Kollmuß, Sabine: Rückenschule für Kinder
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Fachbuchreihe Krankengymnastik: Physikalische Therapie - Prävention - Rehabilitation. A.d. Inhalt: Warum Prävention im Kindesalter? - Haltungsentwicklung, Haltungsfehler, Haltungsschaden - Methodische Wege zum Erlernen von rückenfreundlichen Verhaltenswei
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